leraren

Gelijke kansen in het onderwijs: Hoe bereiken we dat? Tjipcast 041 met Bertus Meijer

28 november 2019 Didactiek en Pedagogiek, Leiderschap en Verandermanagement 53:18

Kinderen hebben recht op gelijke kansen in ons onderwijs. Dit is een fundamenteel uitgangspunt in onze samenleving. Helaas gebeuren er veel zaken in onderwijsland die juist het tegenovergestelde effect hebben. Dit wordt ook steeds meer zichtbaar op basisscholen. Zo is kennis een cruciaal voertuig voor gelijke kansen. En dat is volgens mijn gast Bertus Meijer iets heel anders dan ontdekkend leren of inzetten op creativiteit. Daar profiteren misschien welgestelde kinderen van, maar maakt het voor veel kinderen ook lastig om mee te komen. Bertus praat met passie en ervaring over onderwijs. Hij is al meer dan 30 jaar leerkracht en daarnaast oprichter van het facebook platform Onderwijsenzo. Volgens Bertus is het oliedomme denkfout te blijven zeggen dat we kinderen moeten voorbereiden op een toekomst die ongewis is. Of dat schrijven onnodig is omdat computers het overnemen. Lariekoek! Liever zouden we onze lestijd dienen te besteden aan het verbeteren van geletterdheid, goed leren rekenen, wereldoriëntatie en schrijven. Dat is pas echt innovatief! En dan is er genoeg tijd over handvaardigheid, mooie projecten, gym en muziek. Dat vraagt wel iets van leerkrachten: laat je informeren door actuele inzichten, wees gezond kritisch als het over onderwijshypes gaat en ontwikkel je vakmanschap. Luister of kijk naar een mooi gesprek over het prachtige beroep van leerkracht, over de kracht van verhalen vertellen in de klas en het belang van durven toetsen.

www.lokocartoons.nl

Thema’s die voorbijkomen in deze podcast:

  • Gelijke kansen als uitgangspunt van onderwijs
  • Utopie of realistisch doel?
  • Wat zijn gelijke kansen?
  • De basis op orde: goed leren lezen, schrijven en rekenen
  • Groeiende kloof tussen curriculum en praktijk van alledag
  • Passend onderwijs en gelijke kansen
  • Vernieuwing is niet altijd verbetering
  • Lerarentekort
  • Toetsen en schooladvies
  • Onderwijshypes en de effecten daarvan
  • Blik vooruit

Hoe krijg je scholieren geïnteresseerd in het vak van leerkracht? Tjipcast 040 met Inge Brummel en Joyce van Dam

26 november 2019 Didactiek en Pedagogiek, Leiderschap en Verandermanagement, Samenwerken en Teamleren 32:36

In de regio Zwolle kunnen middelbare scholieren als bijbaantje aan de slag op een basisschool. Ze doen zo niet alleen werkervaring op, ze maken kennis met het vak van leerkracht en verdienen er een mooi zakcentje mee. Een innovatief en spannend project dat het lerarentekort op een andere manier aanpakt. En met succes! Middelbare scholieren helpen de leerkracht met hand en spandiensten, maar hebben ook de kans eigen initiatieven te ontplooien. In deze Tjipcast praat ik uitgebreid met de initiatiefnemers Inge Brummel en Joyce van Dam. Het project ’tutoring’ bij de stichting Openbaar Onderwijs Zwolle zit vol met leerzame lessen en mooie verhalen. Deze podcast breng ik uit in co-creatie met Arbeidsmarktplatform PO.

Thema’s die voorbijkomen in deze podcast:

  • Middelbare scholieren en kiezen voor de pabo: een lastige combinatie?
  • Het idee van tutoring als manier om scholieren bekend te laten worden met lesgeven op school
  • Begeleiding van middelbare scholieren die helpen op de basisschool
  • Bijbaantje: hoeveel verdien je eigenlijk?
  • Wat leer je er van als middelbare scholier?
  • Eerste initiatief: start en uitbouw van het project
  • Samenwerkingsvorm: hoe pak je het aan?
  • Successen van het tutoring project in de spotlight
  • Doorbouwen en de nabije toekomst: hoe nu verder?
  • Meer informatie: check arbeidsmarktplatform PO