leren

Onderwijsnieuws: november 2022

30 november 2022 Didactiek en Pedagogiek 18:40

Samen met Peter Loonen neem ik het onderwijsnieuws van de maand november door. Deze maand: Nieuwe correctiewaarden bij de beoordeling van leerresultaten? Advies onderwijsraad. Aanzien mbo student moet beter. Mijn kind naar het mbo? Liever niet. Digitaleringsimpuls in het hoger onderwijs. Switchen moet makkelijk. Mobiele telefoons verbieden in de klas. Zeldzaam: Dijkgraaf heeft kritiek. Muziekles in het speciaal onderwijs. Onderwijsbegroting 2023 en premier Rutte gaat straks voor de klas.

Deze podcast is ook te vinden via een nieuw kanaal: Top 10 onderwijsnieuws. Maar je kunt natuurlijk ook hier blijven luisteren. Tips of ideeën voor de volgende uitzending? We horen het graag!

Hoe geef je als basisschool handen en voeten aan inclusief onderwijs?

21 november 2022 Didactiek en Pedagogiek, Samenwerken en Teamleren 28:28

Bij basisschool ’t Ruimteschip in Opmeer wordt op een bijzondere samengewerkt met leer- en werkbedrijf samen iets anders. Hier werken mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt vanwege een beperking of een andere oorzaak samen met leerkrachten in het onderwijs. Dit geeft een hele bijzondere dynamiek die de moeite waard is om te verkennen. 

Zo zijn collega’s inzetbaar op de school als conciërge, tuinman, hulp bij de overblijf, klassen assistent of schoonmaker. Ze helpen bij de voorbereiding van een activiteit of doet andere klusjes die zich op dat moment voordoen. Zo hebben leerkrachten een paar extra handen tot hun beschikking en medewerkers doen ervaring, kennis en kunde op. 

Ik bezocht in oktober de school en ging in gesprek met:

  • Rein Swart, schoolleider bij basisschool ’t Ruimteschip
  • Terry Huiberts, één van de medewerkers van Samen Iets Anders
  • En Alysia Ali, één van de deelnemers

The power of explicit direct instruction

13 november 2022 Didactiek en Pedagogiek 54:43

In this podcast I talk with educational experts John Hollingsworth & Silvia Ybarra about how to use explicit direct instruction in classrooms and whole schoolsystems. We discuss the origin of the method, how it works and in what way it leads to educational improvement, team learning and the professional development of teachers.

Don’t forget to check out the great books of Marcel Schmeier on EDI here! Marcel also translated the work of John en Silvia in Dutch!

You can check out our conversation on YouTube. I have added Dutch subtitles that you can enable on YouTube via settings:

Wat hebben succesvolle innovaties in het hoger onderwijs met elkaar gemeen?

6 november 2022 Didactiek en Pedagogiek, Innoveren en Verbeteren 41:04

Te gast in de studio is Remco Coppoolse. Hij is werkzaam bij de Hogeschool Utrecht als onderzoeker en docent op het gebied van onderwijsinnovatie. We zaten samen in de jury van de Nederlands Hoger Onderwijsprijs 2022. De Nederlandse Hogeronderwijspremie is een erkenning voor vernieuwing van het onderwijs op universiteiten en hogescholen en is ook bedoeld als belangrijk teken van waardering voor onderwijsteams die een topprestatie leveren. In deze podcast bespreek ik met Remco de winnaars van de prijs en brengen we gemeenschappelijke uitgangspunten in kaart.

Onderwijsnieuws: oktober 2022

2 november 2022 Didactiek en Pedagogiek 00:56:12

Met vakgenoot Peter Loonen ben ik gestart met een nieuwe podcast serie: Top 10 onderwijsnieuws. We nemen kort en bondig al het onderwijsnieuws in de maand oktober door. Deze maand: de onderwijsraad komt met een nieuw advies over de basisvaardigheden, online onderwijs heeft meerwaarde, delegatie gaat op studiereis naar Helsinki en Minister Dijkgraaf is druk met het mbo. De harde leerschool versus of de pedagogische leerschool? En: het hbo moet op de schop. Alweer? Zijn we blij met steeds meer hoogopgeleiden in Nederland?

Deze podcast is te vinden via een nieuw kanaal: Top 10 onderwijsnieuws. Maar je kunt natuurlijk ook hier blijven luisteren. Tips of ideeën voor de volgende uitzending? We horen het graag!

Wat is prestatiemanagement en hoe gebruik je het in de organisatie?

30 oktober 2022 Leiderschap en Verandermanagement 56:12

Om als organisatie succesvol te blijven is het belangrijk continue bij te sturen, te leren en te innoveren om zo werkprocessen, producten en diensten af te stemmen op je klant. Het is een cruciaal criterium om een strategie te realiseren. Dit kan je niet alleen doen op buikgevoel. Maar alleen maar sturen op cijfers blijkt in de praktijk ook riskant. Hoe dan wel? Over deze vraag praat ik met Leo Kerklaan. Auteur van diverse bekende managementboeken zoals De cockpit van de organisatie en De wendbare organisatie. Leo houdt een krachtig pleidooi voor een overzichtelijk managementdashboard om prestaties te kunnen meten en analyseren. Maar hoe ontwerp je zo’n dashboard? Wat vraagt het van managers en professionals en hoe stuur je slim bij? Daarover gaat deze podcast. We bespreken diverse praktijkvraagstukken, sommige afkomstig uit het onderwijs.

Hier bestel je direct het boek van Leo!

Je kunt ons gesprek ook op YouTube bekijken:

Hoe bouw je aan een sterk team?

23 oktober 2022 Samenwerken en Teamleren 46:13

In de studio is Karin Derksen. Karin doet onderzoek naar hoe teams zo effectief mogelijk kunnen samenwerken en hoe leiderschap dit kan ondersteunen. Ze schreef er een boek over: Goed teamwerk Hoe teams beter kunnen presteren en floreren. We gaan gesprek over haar inzichten en hoe je wetenschappelijke kennis kunt toepassen om teams ‘beter te laten presteren’. Thema’s die ter sprake komen in de podcast zijn onder andere:

  • Ideale teamomvang
  • Wanneer ben je een team? En wanneer ook niet?
  • Het verschil tussen doel en opgave
  • Onderlinge afhankelijkheid
  • Veiligheid en professionaliteit
  • Diversiteit in teams
  • Ontwikkel- en leerruimte

Check het boek van Karin hier!

Je kunt ons gesprek ook op YouTube bekijken:

Waarom is gymmen op school zo belangrijk?

16 oktober 2022 Didactiek en Pedagogiek 46:27

In deze podcast ga ik in gesprek met Biek Lessner en Andries Knol over de functie van gymles op school. Waarom is het voor kinderen belangrijk om te bewegen? Welke effecten heeft sport en spel op kinderen en waarom staat gymles op best wat scholen onder druk? We bespreken naast deze vragen ook de huidige fitness trend en de impact die dat op jongeren heeft. Ook reflecteren we op de hedendaagse aandacht voor bewegend leren in de klas. We bespreken dit met voorbeelden uit het basisonderwijs, voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs.

Over mijn gasten: Biek Leissner is docente op de CALO in Zwolle aan de masteropleiding Lichamelijke opvoeding en sport pedagogiek Andries Knol voorzitter Beroepsvereniging MBO en docent bewegingsonderwijs aan het Deltion college.

Je kunt ons gesprek ook op YouTube bekijken:

Wat maakt lesgeven zo leuk? In gesprek met Joyce van Kasteren

12 oktober 2022 Didactiek en Pedagogiek 33:13

Te gast in de studio is Joyce van Kasteren. Leerkracht van groep 8 en fervent vlogger! Ze is mega creatief en heeft onderwijskundig lef. Zo staat bekend als inspirerend en onconventioneel. Zo werkt ze met tal van vernieuwende werkvormen, media en ICT en nog veel meer. Check zeker eens haar website: www.jufjoycee.nl! We praten plezier in lesgeven, vakmanschap en hoe je je kunt blijven ontwikkelen als professional.

Deze podcast is ontwikkeld in samenwerking met Malmberg Uitgeverij. Malmberg wil in Nederland leraren en docenten de aandacht geven die zij verdienen. Zo zijn ze recent gestart met een nieuw platform: onderwijsvanmorgen.nl. Hier werken ze aan de ambitie om leerkrachten te ondersteunen en te faciliteren in de dagelijkse lespraktijk om zo het onderwijs beter te maken.

Hoe lees je voor in de klas?

9 oktober 2022 Didactiek en Pedagogiek 00:50:40

In de studio is Bertus Meijer. We gaan het hebben over de kracht van voorlezen in de klas. Bertus Meijer is al 40 Jaar meester. Hij is ook columnist voor PICA en Vives en eigenaar van het platform Onderwijsenzo. Ook is hij begenadigd stemacteur, misschien herken je zijn stem wel aan de introductie of afsluiting van deze podcast!

In deze aflevering bespreken we een aantal belangrijke onderwerpen: Hoe lees je goed voor? Wat kan je beter wel en niet doen? Hoe kan je beter worden in voorlezen? Welk effect heeft samen lezen op kinderen? Er komen ook tal van specifieke onderwerpen voorbij zoals:

  • Wel of geen stemmetjes doen
  • Rust en beste tijdstip
  • Leestempo
  • Het kiezen van het juiste boek
  • Stilzitten oefenen
  • Afstemmen met je duo maatje
  • Inleven en herlezen
  • Samen met de klas een boek nabespreken

En nog veel meer! Bovendien bespreken we diverse vragen van luisteraars. Veel luisterplezier!

Je kunt ons gesprek ook op YouTube bekijken: