Tjipcast is een wekelijkse podcast over onderwijs en gelijke kansen voor iedereen. In elke aflevering staat er een centrale onderzoeksvraag centraal. Hoe leer je kinderen goed lezen? Wat is het verschil tussen een goede en slechte leider? Hoe blijf je als team in de leerstand? Regelmatig bespreek ik actuele (onderwijs) boeken en wetenschappelijke publicaties. Elke maand verschijnt er een top 10 van actueel onderwijsnieuws. Gasten zijn spraakmakende en toonaangevende experts, wetenschappers, collega’s uit de praktijk en soms politici. Centrale thema’s zijn didactiek, pedagogiek, samenwerken, verandermanagement, onderwijskundig leiderschap, innovatie en leren.
Kijk en luister mee met de gesprekken via onderstaande kanalen:
Laatste Afleveringen
Hoe werk je aan een programma?
Steeds meer organisaties kiezen voor een programmatische aanpak om aan de slag te gaan met complexe vraagstukken. Dit biedt met name toegevoegde waarde wanneer het nodig is om over de grenzen van organisaties heen samen te werken, de opgave vooraf niet 100% scherp de definiëren is en er veel mensen bij zijn betrokken. Een programma...
Podcast: Play in new window | Download (Duration: 52:02 — 71.5MB)
Subscribe: Google Podcasts | Spotify | RSS | Meer Abonneeropties
Begrijpend lezen in een doorlopende lijn
Wanneer je als kind niet goed leert lezen, is het later zeer uitdagend om mee te kunnen komen in onze maatschappij. Leren lezen is een kerntaak voor elke basisschool. Leren lezen en het bevorderen van gelijke kansen zijn nauw aan elkaar verbonden. Toch is de kwaliteit van lesgeven op het gebied van lezen onder de...
Podcast: Play in new window | Download ()
Subscribe: Google Podcasts | Spotify | RSS | Meer Abonneeropties
Hoe ziet burgerschap eruit in de dagelijkse schoolpraktijk?
In deze podcast gaan we het hebben over burgerschap. Dit is de tweede aflevering in een vijfdelige serie. De eerste aflevering ging over de geschiedenis van burgerschap en verscheen midden juni. In deze tweede aflevering verkennen we hoe burgerschap uit kan zien in de dagelijkse schoolpraktijk. Hoe werk je aan een logische samenhang? Hoe dien...
Podcast: Play in new window | Download (Duration: 44:55 — 61.7MB)
Subscribe: Google Podcasts | Spotify | RSS | Meer Abonneeropties
Wat hebben kansenongelijkheid en tijd met elkaar te maken?
Als je erover nadenkt is tijd eigenlijk het meest kostbare dat we hebben. Je kunt tijd maar één keer ‘besteden’ en daarna komt het nooit meer terug. Gek genoeg gaat het in ons onderwijs niet vaak over de relatie tussen tijd en gelijke kansen. De ene tijdsbesteding is misschien meer ‘waard’ dan de ander. Echter,...
Podcast: Play in new window | Download (Duration: 49:48 — 68.5MB)
Subscribe: Google Podcasts | Spotify | RSS | Meer Abonneeropties
Zomervakantie onderwijsnieuws
De zon schijnt uitbundig en iedereen is weer terug van vakantie. De scholen zijn begonnen! De tent is opgeborgen, de vouwwagen terug in de stalling en de koffers opgeruimd. Dit jaar was er zeker geen sprake van komkommertijd op het gebied van onderwijsnieuws. We hebben het belangrijkste nieuws weer keurig op een rij gezet! Alle...
Podcast: Play in new window | Download ()
Subscribe: Google Podcasts | Spotify | RSS | Meer Abonneeropties
Hoe geef je bestuurlijk leiding aan lerende scholen?
In deze aflevering staat het bestuurlijk leidinggeven aan een schoolorganisatie centraal. Veel scholen in Nederland vallen immers onder een vorm van bestuur. Maar het valt mij op dat niet iedereen op de hoogte is wat een bestuurder nu precies ‘wel en niet doet’. Zo is een college van bestuur eindverantwoordelijk voor alle scholen. En is...
Podcast: Play in new window | Download ()
Subscribe: Google Podcasts | Spotify | RSS | Meer Abonneeropties
Abonneer je op de Tjipcast nieuwsbrief
Meld je éénmalig aan om zo altijd het laatste nieuws te ontvangen over de nieuwe Tjipcast. De nieuwsbrief bevat aankondigen van gesprekken met gasten en geeft je meer achtergrondinformatie. Maar je hebt direct ook de nieuwste filmpjes, podcasts en interessante literatuur en artikelen bij de hand. Op deze manier mis je niks!